话题 打造实践育人“大课堂”丨构建研究生实践育人“大课堂”的价值意蕴、现实困境及创新路径

作者:王宏鹏 李夏洁
出处:中国德育2025年第23期

《2024年全国教育事业发展统计公报》显示,我国研究生招生规模已达135.68万人,其中在学博士生67.63万人,在学硕士生341.92万人。面对研究生规模不断扩大,党和国家高度重视研究生教育工作。习近平总书记曾对研究生教(试读)...