摘 要 随着素质教育的推进，如何在班级中营造积极向上的文化氛围、促进班级文化建设，已成为学校面临的重要课题。北京市海淀区民族小学五年级3班积极探索以“五星好少年”为核心内容的班级文化建设路径，通过“品德星（试读）...