摘要 通过编制中学生价值决策问卷，收集了1，973份有效数据。分析结果表明，中学生价值决策包含“意义标准”“方法采择”“情绪管理”三大维度。不同性别与年级的对比分析表明，中学生价值决策能力在性别和年级因素（试读）...