摘 要 聚焦普通高中德育实践，以远郊区校额到校学生为对象，探索提升学生成长品质的路径。通过构建三维文化浸润体系，包括构建文化磁场、编织文化经纬、唤醒文化基因，让学生接受文化熏陶；设计四时体验课程，进行成（试读）...