摘 要 成都市磨子桥小学基于中国学生发展核心素养，构建了“1367”学生综合评价体系，确保了评价的科学性与长效性，成功实现了学生个性化和全面化的双重成长。实践证明，该体系有效提升了学生的综合素质，促进了学校（试读）...