样本丨依托地域特色校园文化构建“五育并举”课程体系研究

作者:张朝晖 彭克淼
出处:中国德育2025年第01期

摘 要 湖南省沅江市芙蓉学校依托校园特色文化构建“五育并举”课程体系,让地域特色校园文化与“五育并举”培养目标相衔接、与“五育并举”校本课程相融合。学校从地域特色校园文化的特点、学生发展样态以及教师队伍(试读)...