探索丨中华优秀传统文化融入项目式学习:价值、样态和要义

作者:王文秀 张菁
出处:中国德育2025年第01期

摘 要 中华优秀传统文化与项目式学习的深度融合,有助于打破知识线性传递壁垒,重塑中华优秀传统文化教育形态;强化学生对中华优秀传统文化的活动体认,为项目式学习厚植文化底色。中华优秀传统文化融入项目式学习,(试读)...