评论丨以德育共同体推进“三全育人”

作者:吕成祯
出处:中国德育2024年第21期

摘 要

德育共同体与“三全育人”在价值目标、主体交互、集体实践等方面有着天然契合性和内在关联性。以德育共同体推进“三全育人”,就是立足学校基本属性,从整体上系统认识并实施育人行动,其基本逻辑在于以共同价(试读)...