摘 要 以青岛市崂山区第二实验小学为例，探讨新时代背景下小学师德师风建设的实践路径，从强化引领体系、优化行动路径、形成监督网络三个方面，阐述学校在师德师风建设中的具体做法和成效。研究发现，通过构建完善的（试读）...