探索丨具身认知视域下的心理健康教育

作者:叶浩生 苏佳佳
出处:中国德育2024年第16期

摘 要 传统的认知主义视角将心理健康视为纯粹的精神活动,主要关注通过认知重构改善情绪和行为。具身认知理论认为,心智活动不仅是大脑中的符号处理过程,还深深植根于身体的动作和与环境的互动中。通过探讨具身(试读)...