摘 要 “生活化”是德育课程实施的基本理念。小学道德与法治课教学的生活化起点在于确保教学内容贴近学生生活实际，而其归宿在于对生活的超越，引导学生追求一个更加美好的生活世界。基于此，浙江省杭州市南肖埠小学（试读）...