样本丨小学道德与法治非纸笔“教—学—评”一体化的实施策略

作者:黄丽华
出处:中国德育2024年第13期

摘 要 非纸笔测评是小学道德与法治低段期末学业测试的主要形式。湖师附小教育集团坚持素养导向,通过测评目标的素养化统整、测评过程的主题式开发、测评量规的浸入式指引和测评数据的多元应用,建构道德与法治非纸笔(试读)...