样本丨儿童化视角下小学“五史”教育路径探索

作者:茅晓辉
出处:中国德育2024年第11期

摘 要 “五史”教育是坚持和发展中国特色社会主义,推进党和国家各项事业的必修课。开展儿童化视角下的“五史”教育,需要将教学内容与儿童生活相结合,对教学资源、教学平台、教学方式、评价方式进行创新建设,以富(试读)...