摘 要 中小学学科德育一体化需要立足课堂，采取恰切的育人方式，实现对中小学学科德育的整体构建与实施。为有效促进学科德育一体化发展，海淀区“绿色成长”学科德育项目经过实践探索，认为学科德育一体化体现为三个（试读）...