摘 要 本文以小学六年级《公民意味着什么》一课为例，探讨了在深度学习框架下如何实施法治主题教育。文章明确了教学目标，包括深化法治观念、激发政治认同和培养公民责任感，通过导入活动、知识传递、案例分析、角色（试读）...