传统的集体备课一般都在本学段内部开展，由本学段的学科教研员或学校教研部门组织，不同学段之间基本上是“各守一段渠”的状况，彼此之间缺乏沟通与交流。对于思政课一体化建设有效落实立德树人根本任务来说，必须要（试读）...