样本丨“五育融合”校本课程的设计与实施

作者:王蕾 曾晓燕
出处:中国德育2023年第24期

为了落实立德树人根本任务,有效促进“五育融合”育人理念落地见效,实现学生全面发展的育人目标,东莞外国语学校以“活动育人”为着力点,结合学校、教师、学生发展的实际情况,探索出“五育融合”校本课程实践的基(试读)...