探索丨劳动教育家校合作的实践异化与回归之策

作者:凌佳栋 宋立华
出处:中国德育2023年第23期

摘要  劳动教育家校合作是家校社协同育人理念在劳动教育领域中的具体体现,在相关政策文件中有所规定与要求。然而在具体的实践操作中,存在认知失当、内容失焦、形式失度、评价失效等多重异化现象。为此,(试读)...