在劳动评价中引入“嵌入式”评价，可以更好地将评价融入学生学习和劳动的全过程，对学生的表现作出客观、多维、即时的判断和调整。

劳动教育具有鲜明的实践性、广泛的融合性、充分的社会性，其评价并不是一种静态的、（试读）...