样本丨实施“1234”心育策略 构建协同育人共同体*

作者:焦茹
出处:中国德育2023年第20期

学生的心理健康教育工作承载了立德树人的重要使命,事关学生的全面发展和健康成长,事关国家和民族的未来。为此,天津市和平区四平东道小学创新实施了“1234”心育策略,通过建立一个机制、完善双向“循环”、实施幸(试读)...