摘 要

师德师风是评价教师素质的第一标准。基于北京市五区的调查研究发现，师德师风建设的制度机制基本建立，学生和家长对师德行为表现总体较为认可，但教师在保护学生、公平公正对待学生、传播正能量和潜心育人师德（试读）...