探索丨学校制度文化育人的内在机理

作者:冯永刚
出处:中国德育2023年第16期

摘 要 学校制度文化是落实学校立德树人根本任务的文化规约和行为规范。学校制度文化育人不是随机的、自然的凝结或聚合,而是有着自身必然的、内在的吁求。在学校制度文化育人活动中,遵循方向性与现实性相契合、整体(试读)...