第一线丨“双减”背景下初中道德与法治课堂教学提质增效策略探析

作者:张文丽
出处:中国德育2023年第15期

作为初中道德与法治课程的教师,应了解问题的根源,选择切实有效的解决方案,实现整体教学质量的提升,为学生日后的发展打好基础。

初中道德与法治课程的主要目标是学生通过课程学习,升华自身的思想;学习基础的理论(试读)...