为进一步加强和改进中小学德育工作，完善中小学德育工作长效机制，构建形成全员、全过程、全方位育人工作格局，光明区在获评广东省“三全育人”体制机制建设实验区的背景下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想（试读）...