卷首语丨校家社协同,构建儿童可持续发展的教育生态

作者:殷飞
出处:中国德育2023年第12期

儿童身心协调发展受多种因素影响,推进儿童发展需要构建学校、家庭和社会协同育人的生态体系。党的二十大报告强调“健全学校家庭社会育人机制”,这为构建儿童可持续发展的教育生态指明了方向。

协同教育目标,激发儿(试读)...