样本丨深度学习传统文化,培育学生文化自信

作者:李洁 万海玲
出处:中国德育2023年第04期

重庆两江新区云锦小学校以“致广大而尽精微”为办学理念,广纳传统文化、时代精神、国际视野,结合前沿教育思想,开发了一门校本课程——“汉字探微:藏在节日里的传统文化”。该课程以深度学习理论为指导,以“大概(试读)...