开展自主微剧，培养学生的孝爱品质，符合时代及学生的发展需求，也是对学校德育课程系列研究的进一步延伸创新。同时，该活动打破了活动课的传统模式，充分运用大数据统计、在线学习互动平台及交互媒体技术，有效提高（试读）...