一般而言，教师的育德能力不仅指向教师自身的道德人格和道德教育的知识，更关注其育德的主动性、敏锐度以及对时机、方式、技巧的选取等。具体而言，教师的育德能力包括：师德修养的示范力、掌握育德契机的敏感力、选（试读）...