黄河口文化在进入学校课程中，需要彰显其内在的教育理念、育人气息，体现出文化的“可育性”；黄河口文化在由理念向现实转化的过程中，需要充分考虑学生的认知思维水平、身心发展规律和现实发展需要，抓住学生的兴趣（试读）...