样本丨校本德育课程项目化实施的内涵、价值与举措

作者:赵颖 翁丽丽
出处:中国德育2022年第21期

新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》强化课程育人导向,从核心素养的角度促进学生全面发展。近年来,深圳市宝安区海裕小学以红领巾友好议事会为平台,以校园生活中亟待解决的真实问题为切入点,以学(试读)...