摘 要 当前学校德育体系建构的研究与实践存在的一个突出问题：道德内容与德育体系的割裂。这一问题凸显了学校德育体系建构的知识论视角。学校德育体系建构的知识论视角将学校德育体系建构视为学校利益相关主体围（试读）...