评论丨“双减”的路向反思与理性审视

作者:乔丽军
出处:中国德育2022年第18期

随着“双减”政策的逐步落地,中国基础教育领域发生了复杂而深刻的变化,“双减”也成为基础教育研究不得不关注的热点话题。谈及“双减”,也不得不关注基础教育的“内卷”现象。当前,“内卷”这一网络热频词套用于(试读)...