“双减”政策出台后，为素质教育“腾出”了更多的时间和空间，家校社育人模式也随着时间和空间发生变革，学校需要在原有家校社协同育人的基础上重构组织架构。在核心素养目标的引领下，浙江省湖州市新风实验小学围绕（试读）...