摘 要 福建晋江2002年启动对综合实践活动课程的探索，在20年的实践中坚持践行“知行合一”的理念，以理论带实践，以实践促提升，探索了促进学生素养形成的知行课堂、教师专业成长的知行研修和学校课程建设的知行（试读）...