探索丨大中小学思政课教师队伍专业发展一体化的三维探析

作者:王真
出处:中国德育2022年第15期

摘 要 教师是讲好思政课的关键,推进大中小学思政课教师队伍专业发展一体化建设对于全面提升思政课教师队伍的素质能力有其应然之义。从理论维度看,同一发展目标、统一发展标准,凸显整体功能、强调合作协同,关注变(试读)...