第一线丨革命传统教育的项目化设计与实施

作者:刘玉瑞 朱祥慧 刘敏
出处:中国德育2022年第13期

围绕“火线桥”,我们引领学生分组学习,层层深入探究,从历史到现实,在寻桥、听桥、访桥、架桥、悟桥、讲桥、赞桥等多维度的追根溯源中,深刻感受和精准把握“沂蒙精神”的内涵和特质,在学习使用“历史的教科书(试读)...