优秀的传统数学文化是精神的“母乳”，是落实童蒙养正的源泉。在数学课程中充分发挥中华优秀传统文化之精神“母乳”的作用，引导学生打好“中国底色”、增强“中国认同”，落实童蒙养正，是教育者的重大责任。

中华优（试读）...