想要整体提高学生的音乐素养、审美素养，陶冶其情操、温润其心灵、激发其创新创造活力，首要任务是帮助老师掌握能“授人以渔”的教学方法、教学技能以及善于挖掘、发现，并与其他美育课程进行学科融合的能力。

美是纯（试读）...