生活即教育，社会即生活。落实立德树人根本任务，追求走进童心的社会主义核心价值观，就应如此这般在孩子们的观察中，在孩子们的交流中，在孩子们的发现中，在孩子们的创作中，在孩子们的实践中，渗透、融入。

国无德（试读）...