话题 革命文化教育研究丨雷锋精神汇融革命传统进教材的逻辑与路径

作者:刘丰华 翟元斌
出处:中国德育2022年第08期

摘 要 革命传统进教材打通“最后一公里”,需围绕既定的教学目标、内容,以最富有代表性的红色经典雷锋精神汇融其中。同时,不拘泥于传统的教材理解,树立“大教材”概念,不囿于刻板的教法,涵盖一切支持学习者达成(试读)...