为进一步推动《读本》的使用，我们结合小学生的认知发展水平和学校思想政治建设一体化的目标，通过多种形式，创新教学方式，倡导“以学生为主体，以学习为中心”;要求“老师少讲一点，学生多学一点”;师生共同探索了（试读）...