第一线丨教师学科育德智慧生成的三条路径

作者:刘可钦
出处:中国德育2022年第06期

每位教师都需要不断提升育人水平,完成从学科教学走向学科育人的价值转向。但这不是提要求、靠检查就能实现的,需要从日常的教研改进以及师生行为上共同塑造,形成师生共同的学习文化,形成学科教学中良好的育人土壤(试读)...