观察丨中小学课后延时服务实践反思

作者:孙刚成 白亚波
出处:中国德育2022年第06期

2017年以来,国家先后出台一系列规范课后延时服务的政策文件,并于2021年秋季开学在全国各地义务教育阶段全面实施,成为落实“双减”政策的有力实践尝试。核心素养作为学生健康成长与终身发展的必备品格和关键能力,(试读)...