时至今日，国家多个有关重要文件都对中华优秀传统文化进中小学提出了明确目标、具体要求及实施办法。总体来看，时贤对中华优秀传统文化进校园关注颇多、论述颇丰，大多具有一定的理论性和实践性，深化了我们对新时代（试读）...