在教学中教师应坚守儿童立场，顺应儿童需求，开展探究性、开放性、思辨性、实践性的深度教学，使儿童在潜移默化中形成法治意识，养成法治习惯，涵养法治精神，从而实现法治素养的提升。

青少年是祖国的未来、民族的希（试读）...