话题 中小学教育减负增效丨“双减”政策下学校教学质量提升路径探索

作者:林宏 陈国华 赵峰
出处:中国德育2021年第20期

摘要

“双减”政策对解决中小学生学习负担过重的问题具有重要意义。“双减”政策有利于提高教学质量,保障学生全面发展。中小学校需要科学谋划,合理安排,在课堂教学、作业布置、托管服务和家校合作等方面作出系列改(试读)...