建设成长型班集体，需坚持系统观念，从文化、机制、活动、评价等层面整体架构推进;坚持长期主义，在动态生成、矫正修复的过程中，由成长走向成熟。

班集体建设是班主任工作的核心业务，也是检验班主任专业能力的集中（试读）...