生活即课堂。道德与法治课尊重每个学生已有的生活经验，在体验活动中联结学生已有经验，同时进行加工和提升，让课程与学生生活发生联系，让课程变得对学生有意义。这将有助于学生建构真正属于自己的知识和能力，形成（试读）...