不封闭的谦逊是跨过过去优秀的自己，塑造更多可能性的自己。求索的勤勉是让读书、思考、看世界成为教师的常态生活。唯有教师的自我成长，才能用丰盈的灵魂观照学生，用有知有趣的课堂引导学生。为增长见识感到喜悦，（试读）...