高中学科教师在坚持劳动教育价值立意的教学实践中，尤其需要注意的是要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，促进学生对劳动教育进行深度体验，以引领学生在参与劳动的过程中逐步形成正确的价值观念，提升其终（试读）...